近日，在全校喜迎第39個(gè)教師節(jié)之際，我院林思劼教授在學(xué)校2023年教師節(jié)慶祝大會(huì)上榮獲2023年度“同濟(jì)大學(xué)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
林思劼教授踐行立德樹(shù)人使命，不忘育人濟(jì)才初心，積極主持教學(xué)改革與研究，先后榮獲2023年國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2022年上海市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、2021及2019年同濟(jì)大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。作為一名專業(yè)課老師，他將國(guó)外教學(xué)方式與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教學(xué)理念相結(jié)合，結(jié)合領(lǐng)域前沿性特點(diǎn)，按照“理論教學(xué)－專題設(shè)置－互動(dòng)討論”的思路，“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的理念，兼顧學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)、實(shí)際應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問(wèn)題能力的綜合培養(yǎng)，并積極承擔(dān)校級(jí)“長(zhǎng)青”通識(shí)課程。在擔(dān)任環(huán)境科學(xué)系主任期間，他帶領(lǐng)環(huán)境科學(xué)系率先完成同濟(jì)大學(xué)首個(gè)理科專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，并得到專家組的充分肯定。在擔(dān)任環(huán)境學(xué)院本科生班主任期間，他積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，連續(xù)四年（2016-2020）獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。作為研究生導(dǎo)師，林思劼教授嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科研態(tài)度不斷激勵(lì)著學(xué)生前行，在其指導(dǎo)下，課題組本科生榮獲得同濟(jì)大學(xué)國(guó)際交流獎(jiǎng)學(xué)金，碩士、博士研究生也多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)稱號(hào)。團(tuán)隊(duì)本碩博學(xué)生榮獲同濟(jì)創(chuàng)業(yè)谷“夢(mèng)想助力”基金資助、綠苗計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金、環(huán)境教育獎(jiǎng)學(xué)金、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+生命周期評(píng)價(jià)大賽”一等獎(jiǎng)、低碳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，助力相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。
在普及傳播科學(xué)文化方面，林思劼教授積極投身同濟(jì)大學(xué)“苗圃計(jì)劃”，創(chuàng)建“納米科技與環(huán)境健康課題組”公眾號(hào)，開(kāi)展相關(guān)科普宣傳，及時(shí)傳遞相關(guān)領(lǐng)域及團(tuán)隊(duì)內(nèi)研究進(jìn)展和成果，包括19篇原創(chuàng)內(nèi)容，受到400余人的關(guān)注；多次前往曹楊中學(xué)開(kāi)展科普講座，培養(yǎng)初、高中學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，激發(fā)其科學(xué)探索的興趣，為發(fā)展科技創(chuàng)新后備人才貢獻(xiàn)力量。
近年來(lái)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院深入貫徹習(xí)近平總書記教育重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以深度建設(shè)同濟(jì)大學(xué)“三全育人”示范學(xué)院為契機(jī)，縱深推進(jìn)“三全育人”體系建設(shè)，充分發(fā)揮教師在立德樹(shù)人中的主導(dǎo)作用，用心打造培根鑄魂的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一批德藝雙馨的優(yōu)秀師德師風(fēng)教師。據(jù)悉，近五年來(lái)學(xué)院先后共有9位老師獲得寶鋼教育獎(jiǎng)、上海市育才獎(jiǎng)、全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、上海市教育系統(tǒng)勞模創(chuàng)新工作室、教育部霍英東青年教師獎(jiǎng)、上海市五四青年獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)，15位老師獲得同濟(jì)大學(xué)追求卓越教師獎(jiǎng)、“師德師風(fēng)優(yōu)秀教師”、卓越導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)、“我心目中的好導(dǎo)師”、 青年“五四”獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。
