招生季｜同濟大學環(huán)境工程-數(shù)學與應用數(shù)學雙學位項目

一、雙學位項目概述

隨著環(huán)境保護與生態(tài)文明建設進入到了信息化、智慧化的新發(fā)展階段，環(huán)境工程學科與數(shù)學學科相結(jié)合逐漸成為學科交叉前沿領域，國內(nèi)首個“環(huán)境工程-數(shù)學與應用數(shù)學”雙學士學位項目計劃每年從新生中選拔30名學生，培養(yǎng)跨學科復合型高級理工人才，畢業(yè)生可獲得環(huán)境工程和數(shù)學與應用數(shù)學雙學士學位。感興趣的同學可登錄同濟大學拔尖人才培養(yǎng)特區(qū)選拔系統(tǒng)（https://cxsyq.#edu.cn）申報。報名截止后將進行面試遴選，擇優(yōu)錄取。

● 特別提示：

面向2024級同濟大學新生（報名要求：高考綜合改革省份，選考科目為物理；其他省份，科類要求為理科）。按照同濟大學環(huán)境工程專業(yè)收費標準，雙學位項目不另外收取學費。報名系統(tǒng)8月1日開放，截止時間8月7日23:59。

● 咨詢老師聯(lián)系方式：

宮老師：15210593078（微信同號）；

劉老師：13028692630（微信名Xliu768）；

王老師：17317755869（微信同號）

二、專業(yè)簡介

環(huán)境工程專業(yè)是基于自然科學、工程科學與社會科學發(fā)展起來的綜合性交叉學科，研究人與環(huán)境相互作用及其調(diào)控的原理，尋求解決環(huán)境問題的途徑和方法。環(huán)境工程的研究與人們生活息息相關，通過揭示污染物在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及其對人體健康與生態(tài)系統(tǒng)的影響、研發(fā)環(huán)境污染防治與資源循環(huán)利用技術，解決涉及環(huán)境領域的工程和技術問題。

同濟大學環(huán)境工程學科始建于1978年，是全國高等院校中最早創(chuàng)建的環(huán)境工程學科之一。1981年首批設立環(huán)境工程碩士點，1983年首批設立環(huán)境工程博士點；1990年作為依托學科之一，建立“污染控制與資源化研究國家重點實驗室”；1995年作為依托學科之一，建立“城市污染控制國家工程研究中心”；2001年獲批為國家重點學科和上海市重點學科。2002年作為依托學科之一，與聯(lián)合國環(huán)境署合作建立了聯(lián)合國環(huán)境署-同濟大學環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學院；2007年首批通過了國家工程教育專業(yè)認證，同年被授予國家級特色專業(yè)；2009年作為依托學科之一，首批獲得環(huán)境類國家級實驗教學示范中心建設單位；2017年獲批建設世界一流學科，同年在第四輪國家學科評估中，環(huán)境科學與工程學科評估為A+；2019年首批入選國家級一流本科專業(yè)建設點；2022年獲得一流學科滾動資助。歷年來培養(yǎng)了大批引領生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)的杰出人才，在國內(nèi)外環(huán)境工程領域享有盛譽。

“環(huán)境工程-數(shù)學與應用數(shù)學”雙學士學位項目圍繞數(shù)字時代生態(tài)環(huán)境保護的需求，基于同濟大學環(huán)境科學與工程和數(shù)學兩個優(yōu)勢學科在人才培養(yǎng)上的特色和優(yōu)勢，在學科交叉融合、前沿探索的建設思路引導下，培養(yǎng)既能夠掌握污染防治、環(huán)境規(guī)劃與管理、生態(tài)資源保護等方面的知識，具有解決復雜環(huán)境工程問題的能力，又通曉數(shù)學原理，掌握數(shù)理統(tǒng)計方法與工具，具有大數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)代統(tǒng)計分析能力的復合型拔尖創(chuàng)新人才；畢業(yè)生具備理工融合創(chuàng)新理念與數(shù)理思維，具有終身學習、適應發(fā)展能力，既能夠勝任環(huán)境保護與生態(tài)修復領域數(shù)據(jù)分析與模擬預測等科學研究工作，又能夠在環(huán)境工程智慧化管理、規(guī)劃、設計、運營、研發(fā)等領域成為同時具備工程和數(shù)理素養(yǎng)的卓越領軍人才。

三、培養(yǎng)特色

強化數(shù)學基礎，交叉學科融合教學

基于環(huán)境學院與數(shù)學學院的優(yōu)質(zhì)資源，強強聯(lián)合，深度融合，開設一批環(huán)境工程-數(shù)學融合型課程，并在實踐環(huán)節(jié)實現(xiàn)80%以上融合度。畢業(yè)生同時具備數(shù)學、統(tǒng)計學知識和環(huán)境工程專業(yè)知識。

國際化人才培養(yǎng)

立足國內(nèi)放眼國際，組織中德暑期實踐營等常態(tài)化雙向國際實踐交流活動；與美國加州大學伯克利分校、伊利諾伊大學香檳分校等知名高校建立了本科生“3+2”等聯(lián)合培養(yǎng)模式，入選同學可獲得聯(lián)合培養(yǎng)學位；定期舉辦并組織學生聽取由國內(nèi)外知名學者主講的國際前沿研究講座，學生具備優(yōu)秀的國際交流能力。

多樣化實踐教學體系

設置完善的實踐教學體系，強化學生科學思維與工程實踐緊密結(jié)合的能力。與國內(nèi)外知名企業(yè)共建實習基地，將數(shù)學知識應用于生態(tài)環(huán)境及其相關領域。鼓勵學生積極參與創(chuàng)新實踐活動，本科期間至少參加一項創(chuàng)新能力拓展項目，包括國家大學生創(chuàng)新性計劃項目、環(huán)境類學科競賽、中國環(huán)境問題的社會調(diào)研、大學生優(yōu)秀社會實踐活動等。配備優(yōu)秀的專業(yè)導師指導學生課內(nèi)外科技創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)以及畢業(yè)論文指導，促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

四、畢業(yè)去向

“環(huán)境工程-數(shù)學與應用數(shù)學”雙學士畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，既可在數(shù)學領域深造，也可以在生態(tài)環(huán)境、市政建設領域大展身手。本科畢業(yè)生的就業(yè)去向主要包括政府部門、國有企事業(yè)單位、IT或金融部門、外資企業(yè)等。

在繼續(xù)升學深造方面，雙學位畢業(yè)生具有明顯優(yōu)勢，寬廣深厚的知識體系使其既可直升本校研究生，又可進入國內(nèi)外頂尖名校深造。在已經(jīng)畢業(yè)的環(huán)境工程專業(yè)學生中，研究生主要去向除了本校直升外，國內(nèi)主要去向有清華大學、北京大學等，國外主要包括美國加州大學伯克利分校、斯坦福大學、哥倫比亞大學、伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校、卡耐基梅隆大學、康奈爾大學等；英國劍橋大學、帝國理工大學等；法國巴黎高科、日本東京大學、瑞士蘇黎世理工大學等環(huán)境學科領域世界頂級高校。

我國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展面臨巨大的環(huán)境壓力，解決環(huán)境問題的知識及專業(yè)人才需求已經(jīng)成為環(huán)境科學與工程學科進一步發(fā)展的動力源泉。隨著加快推進新時期生態(tài)文明建設國家戰(zhàn)略的實施，圍繞數(shù)字時代生態(tài)環(huán)境保護的需求，需要不斷提升環(huán)境保護智能化科技發(fā)展水平。心系萬水千山，志在風清月明。新時代，祖國已吹響了生態(tài)文明建設的號角！熱誠歡迎心懷夢想的學子加入保護祖國生態(tài)環(huán)境、建設美麗家園奮斗者的行列！

附：同濟大學環(huán)境工程-數(shù)學與應用數(shù)學雙學位項目報名及錄取日程安排

2024年8月1日-7日宣講期間，歡迎感興趣的同學掃碼加入招生群！